Lenguaje Algebraico
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jueves, 6 de septiembre de 2012
martes, 4 de septiembre de 2012
Conclusión: Las ventajas de hacer un blogger son muchas como:Poder estudiar para las evaluaciones de la unidad,las desventajas para mi no existen ,lo que me gusto fue poder trabajara con algo diferente como es el blog , mi mayor dificultad fue poder hacer el blog por que tuve algunos problemas , los aprendizajes que yo tuve fueron muy buenos me ayudaron mucho para aprender de la unidad y por ultimo mis sugerencia son de que mi blog esta muy bueno porque me podrá ayudar en mis aprendizajes y que los contenidos son muy buenos.
A) El Contenido mas fácil fue :la valoración , por que para mi fue masa fácil aprender eso .
B) El contenido mas difícil fue : La ecuaciones multiplicativas
C)¿Como me ayudo el blog en mis aprendizajes?: me ayudo mucho por que me ayudo a reforzar lo que me costaba o no entendía es mejor aprender de una forma distinta y didáctica y por eso me ayudo mucho
martes, 28 de agosto de 2012
1) Comprueba si cada proposición es una igualdad
y anota V o F
______
2 + 3 = 3 + 2 ______
a + a + a = 3 · a
______
5 + 0 = 0 + 5 ______
a · a · a = a3
______
-3 + 3 = 0 ______
4 · 4 · 4 = 3 · 4
______
2 · ( 3 + 4) = 2·3+2·4 ______
18 + 36 = 27 · 2
______
7 + 7 = 49 ______
2 +(3 · 4) = ( 2 + 3) · (2 + 4)
______ -(-a) =
a ______
/-8/ = /+8/
2) Resuelve las
siguientes ecuaciones aditivas :
x + 3 = 5
x + 9 = 6 x – 4 = -7 9 = x + 12 1 – 8 = 6 + x – 2 + 4
x + 2
= 7 x + 8 = 2
x – 5 = -9 2 = x - 7
3 – 9 = 4 + x – 7 + 6
3)
Expresa en lenguaje matemático :
a) Un número = b)
Cierto número =
c) El doble de un número = d)
Un número par =
e) Un número impar = f) Dos números
consecutivos =
g) Tres números consecutivos = h) L a
mitad de un número =
y) La tercera parte de un número = j) La cuarta
parte de un número =
k) Los dos tercios de un número = l) El cuociente
entre un número y 4 es 8 =
m) Diez veces un número es el
doble del número más 8 =
n) El triple de un número
disminuido en dos unidades es siete =
o) Cierto número más 5 es igual
a –4 = p) Cierto
número más 8 es igual a 2 =
q) Un número menos 5 más 3 es
igual a 7 =
r) El antecesor de un número cualquiera = s)Una
cantidad excedida en 5 =
t) El quíntuple de un número = u) El
triple de un número aumentado en 3 =
v)
Dos números pares consecutivos = w) Tres números impares consecutivos =
x)
El exceso de 20 sobre un número =
Completa:
a) Si x representa la medida de un
trazo en cm.
q
¿ Cómo expreso el doble de la longitud del trazo ?
q
¿ Y que el trazo aumentó en 5 cm ?
q
¿ Qué significa ( x + 2 ) cm ?
q
¿ Y x ( x – 5 ) cm ?
q
¿ Y ( 2x + 3 ) cm ?
b) Si x representa el valor de un
libro:
q
¿ Cómo se expresa la mitad del precio del libro ?
q
¿ Cómo represento la cuarta parte del precio del libro ?
q
¿ Qué significa 3x ?
q
¿ Qué significa x + x + x ?
q
¿ Y 3/4x
?
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